L’accompagnement personnalisé par étapes de Platinium
Théorie et pratique de l’accompagnement personnalisé de formation en entreprise
Sommaire et accès rapide
1- Le diagnostic des besoins du client
Platinium Formation identifie les besoins clients et définit les objectifs sur le court, moyen et long terme. Cette photographie donne lieu à cahier des charges qui fixe les attentes pour mieux agir sur les processus, l’organisation et les hommes. Platinium Formation conseille ses clients selon un processus d’amélioration continu et pérenne.
Etude de cas :
Contexte du projet : La reprise d’une usine lyonnaise fabriquant des machines à laver (420 salariés) par un groupement d’entrepreneur ayant un projet de fabrication de véhicules utilitaires et scooters/vélos électriques et filtres à eau industriel. Le projet du PDG : « J’accompagne mon entreprise dans son évolution économique » et « mon contrat de travail, mes droits et mes devoirs » sur 2 modules de 2,5 jours de formation Cibles : 380 salariés, 40 ETAM et cadres la totalité des effectifs |
2- Recrutement de consultants-formateurs
Les valeurs et le métier
PLATINIUM Formation s’attache à ce que ses consultants-formateurs partagent son système de valeurs. Conscient des enjeux des clients, ils s’investissent avec conviction pour apporter leur expertise métier, leurs compétences pédagogiques ainsi que les méthodes et les outils utiles à l’apprentissage.
Une démarche qualité
La une cellule interne de recrutement RH afin identifie les compétences de nos formateurs actuels et futurs. Nous encadrons ce processus selon une démarche qualité qui se définit selon différents critères, à savoir :
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avoir une expertise dans un métier ;
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avoir les compétences et les expériences professionnelles ;
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être capable de manier et de mettre en place les outils pédagogiques ;
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encadrer les processus par notre responsable pédagogique.
Dans la pratique :
Recrutement d’une équipe de consultants spécialisés sur les 3 thématiques du projets :
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3- Co-conception du parcours pédagogique
L’ingénierie pédagogique
Un travail de synthèse en équipe intègre l’apport des experts de PLATINIUM Formation et du responsable pédagogique est alors formalisé. En effet, chaque projet est étudié à la fois sous ses aspects techniques, économiques, financiers, monétaires et sociaux. Platinium Formation regroupe les méthodes et les outils permettant d’apprendre, de s’adapter à un public-cible avec des objectifs pédagogiques clairement définis. L’ambition est de s’adapter et de créer des méthodes et des outils pédagogiques dans une logique d’optimisation des itinéraires et des coûts.
L’ingénierie pédagogique trouve son intérêt lorsqu’il y a :
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Gestion d’un projet de formation sur et entre les 3 entités du triangle d’apprentissage :
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celle du formé-apprenant
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celle des savoirs
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celle du formateur-facilitateur
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Gestion du schéma des 3 unités :
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celle du temps (formation synchrone / asynchrone),
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celle du lieu (formation en présentiel (face-à-face) / à distance)
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celle de l’action (formation individualisée / collective)
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Gestion des dispositions à l’acte d’apprendre (utilisation des technologies, formation informelle, accompagnement, etc.)
Dans cette étape :
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4- Pilotage du programme de formation
L’organisation et le management de la formation sont dispensés par notre équipe pédagogique.
Platinium Formation dispose d’un outil de gestion intégré qui facilite le traitement et les échanges utiles au bon fonctionnement des formations dispensées auprès de ses différents clients.
A cette étape :
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5- Debriefing avec le client
Lors d’une formation, Platinium Formation propose aux clients des dispositifs d’évaluation.
Cette évaluation répond à une double exigence :
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un regard extérieur porté sur l’objet de l’évaluation
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une prise en compte équitable des points de vue des décideurs, des acteurs et des bénéficiaires
Conclusion :
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